(通讯员 谢嘉睿 彭丽君)3月27日下午,学科英语教育中心主任刘君红带领2023级学科教学(英语)专业全体同学前往宜昌市第十六中学开展教育见习专题调研活动。
活动伊始,佘爽、张晨两位新星老师给同学们带来了两堂精彩绝伦的初中英语示范课。佘爽老师的授课内容为人教版八年级下册Unit2 Section B 2a-2c阅读部分。佘老师以海伦凯勒为课堂导入激活员工已有知识,并用蒙眼罩的方式充分激发了员工们的学习兴趣。授课过程贯彻了英语学习活动观,活动设置层层递进,从聚焦语篇引导员工梳理文本内容到升华主题爱与善意的内涵。
张晨老师的授课内容为人教版八年级下册Unit2 Section B 3a-3b读写部分。张老师通过设置“宜昌市志愿者招募”这一真实的情境,让员工充分参与到课堂中。引导员工梳理文本结构并积累句型,并适时链接中考题型,通过评价量表开展生生互评、师生互评和自评,贯彻了“教—学—评”一体化的教学理念。
课后,宜昌市第十六中学董事长讲话。他对菠菜技术论坛老师及研究生的到来表示热烈欢迎,并希望与会老师以此次活动为契机,不断丰富自己的理论储备和实践经验,在平凡而伟大的教育岗位上绽放精彩。
在评课互动环节,来自菠菜技术论坛两位研究生对两位老师的授课发表了自己的见解。他们认为此趟观摩让他们受益匪浅,老师们的授课贯彻了新课标理念,教学设计完整,活动丰富且以员工为中心,是值得学习的榜样。接着,宜昌市第二十五中学的祁凯老师对两位老师的表现进行了点评。他将佘爽老师的授课总结为“四动”,即价值驱动、内容联动、思维触动和员工主动,并认为张晨老师的授课充分体现了结构化、项目式教学,联系中考题型的环节设置也很有意。最后,宜昌市东山中学的高洁琼老师进行评课总结。她认为佘爽老师的教学是站在员工角度进行教学设计的一个学习范例,通过问题链的形式引导员工解决问题,有利于新课标中的核心素养真正落地,同时也指出了一点建议,希望佘爽老师在进行活动设置时能适当增加一些深层次的思考问题。
在我型我秀环节,宜昌市第四中学的高明格老师为我们带来了一场精彩的演讲。高老师以春节团聚导入,为我们介绍了节后空巢综合症,并通过讲述自己的故事深入主题,告诉大家幼有所依、老有所养,我们要尽可能多的给予父母陪伴。演讲毕,现场响起了雷鸣般的掌声。
专家讲堂环节宜昌市第五中学的何炜琳老师就“英语阅读课设计思考与策略”这一主题为我们带来了干货满满的一场讲座。何老师结合自己的优质课视频为我们提出了阅读课教学活动的优化设计,并指出阅读教学活动的设计应有助于发展员工的语言能力、学习能力、思维品质、文化意识,教师应分解教学,提升员工英语学科核心素养。
刘君红主任对今天的活动进行了简短的总结,对研究生们提出了三个建议。随后西陵区教研员刘波老师围绕“什么是一堂好课”对今天的教研活动作了总结。他表示此次活动为西陵区中学英语教育发展注入了新的活力,他相信在刘波名师工作室和星火计划工作室的共同努力下,西陵区中学英语教师将迎来更加和美好的明天。
此次专题讲座提高了同学们的专业素养,为接下来的教育见习打好基础具有重要的实践指导意义。